Grundschule an der Theodor-Fischer-Straße , München/ Deutschland

Fotos: Aldo Amoretti

Architektur
Auer Weber München | Stuttgart
Max Kneucker (Projektleitung), Johanna Zinnecker

Freianlagen
realgrün Landschaftsarchitekten, München

Auftraggeberin: Landeshauptstadt München
Bauherrenvertretung durch Landeshauptstadt München - Baureferat Hochbau H6

Projektdaten
Planungsbeginn: 2017
Baubeginn: 2019
Fertigstellung 2022
Flächen
BGF: 12.710 m2
NF: 6,560 m2
BRI: 56.820 m3

Standort: Theodor-Fischer-Straße 73, 80999 München

Fachplanung
Tragwerksplanung: Behringer Beratende Ingenieure GmbH, München
Technische Ausrüstung: Veit Energie Consult GmbH, München (ELT)
Ingenieurbüro Hausladen GmbH, Kirchheim (HKLS)
Bauphysik: Kurz und Fischer GmbH, Feldkirchen-Westerham
Brandschutz: Kersken + Kirchner GmbH, München
Bauakustik: Ebert Ingenieure GmbH, München
Photovoltaik: Veit Energie Consult GmbH, München
Projektsteuerung: DU Diederichs & Partner GmbH, Puchheim
Signaletik: Auer Weber Assoziierte GmbH

Integrativ, flexibel, maßstäblich in Quartier integriert
Die staatliche Grundschule an der Theodor-Fischer- Straße befindet sich in einem stetig wachsenden Wohngebiet im Münchener Stadtbezirk Allach- Untermenzing. Prägend für den vormals landwirt- schaftlich genutzten Standort am nordwestlichen Stadtrand sind freistehende Wohnhäuser, die eine gleichmäßig lockere Bebauungsstruktur ausbilden. Vor diesem Hintergrund präsentiert sich der Schulneubau als dezidiert kleinteiliges Bauvolumen aus drei unterschiedlich hohen Baukörpern. Die wichtigste Rolle in diesem Ensemble spielen die beiden 29 x 43 Meter großen Schulgebäude. Sie stehen übereck an den Straßenseiten im Norden und Westen des Grundstücks und sind über einen gläsernen Verbindungsbau miteinander verknüpft.
Das mit vier Geschossen höchste Gebäude zeigt eine klare städtebauliche Präsenz an der Kreuzung von Theodor-Fischer-Straße und Pasinger Heuweg und verbleibt aufgrund der deutlich zurückversetzten Lage dennoch in respektvoller Entfernung zur Nachbarbebauung.
Das dreigeschossige Schulgebäude hingegen ist wesentlich näher an die Straße herangerückt. Der Versatz der Gebäude lässt einen räumlich gefassten Eingangshof entstehen. Niedrigstes Gebäude im Ensemble ist die halb ins Erdreich eingegrabene Zweifach-Sporthalle ganz im Osten des Grundstücks.

Vielschichtigkeit als Prinzip
Dass die Schulgebäude trotz ihrer Größe maßstäblich wirken, liegt an den breiten, umlaufenden Flucht- balkonen der Klassenräume in den Obergeschossen – sie sorgen für sanfte Übergänge zwischen innen und außen und gliedern das Bauvolumen.
Wesentlich ist aber auch das sensible Farb- und Materialkonzept. Die hellgrünen feinprofilierten Paneele der hinterlüfteten Metallfassade und die weißen Fluchtbalkone harmonieren mit dem beige verputzten Erdgeschoss. Verbindendes Element sind die durchgängig hellbronzenen Profile der Holz-Alufenster.
Erscheinen die Fassaden aus der Ferne flächig und glatt, ändert sich das Bild, wenn man sich auf das Gebäude zubewegt. Ganz aus der Nähe treten schließlich der feine Besenstrich der Putzflächen und die feingliedrigen Kantungen der hellgrünen Blechpaneele in Erscheinung.
Die zurückhaltende, detailreiche Plastizität der Fassade ist Teil einer wohlinszenierten Kultur der Vielschichtigkeit, die an vielen Stellen im Gebäude anzutreffen ist.