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Rural School in Haiti , Leveque/ Haiti

Architektur Wettbewerbs-Ergebnis

wa-ID
wa-2026460
Tag der Veröffentlichung
03.05.2019
Aktualisiert am
07.11.2019
Verfahrensart
Offener Wettbewerb
Zulassungsbereich
Andere
Teilnehmer
Architekt*innen und Student*innen
Auslober
Bewerbungsschluss
22.09.2019
Abgabetermin Pläne
23.09.2019
Preisgerichtssitzung
08.10.2019
Bekanntgabe
13.10.2019

Wie lautet der letzte Buchstabe von "aktuell"?

1. Preis

T R Radhakrishnan · Karthikeyan V, Indien
Projekt: play with plinth

2. Preis

Lemaire Arthur · Dechin Callixte, Frankreich
Projekt: Learning Field

3. Preis

Joseph Bruschy Lee · Francisco Cunha · Maria Reis, Portugal
Projekt: A Rural School in Haiti

Lobende Erwähnung

Weronika Jadwiga Zdziarska · Izabel Todorova · Clara Lindorfer Tognonato,
Polen/Bulgarien/Brasilien
Projekt: Haven Ayiti

Lobende Erwähnung

Mohamed Diaby · Alice Ghestem · Roman Lassalle
Oumou Koulthoune Abdallah, Frankreich
Projekt: Lakou of Konnen

Lobende Erwähnung

Mojtaba Hooshangian Shirazi · Sina Karamirad · Yasaman Foroudi
Rokhsareh Shakibayi, Iran
Projekt: Prepare the Bottles

Lobende Erwähnung

Tong Yu · Wuyang Jiang, China
Projekt: Flowing School

Lobende Erwähnung

Violette Guillemot, Frankreich
Projekt: Rural School in Haiti

Lobende Erwähnung

Pauline Dupart · Emmanuel Melin, Frankreich
Projekt: Lékol Lokal

Lobende Erwähnung

Miguel de Rojas · Marc Amigó, Spanien
Projekt: Rural School in Haiti

Lobende Erwähnung

Arturo de Armas Rosa · Patricia Zárate Duque, Spanien
Projekt: Rural School in Haiti

Lobende Erwähnung

Thibaud Lapelletrie · Edouard Dalifard, Frankreich
Projekt: Rhythms of the Winds

Lobende Erwähnung

Alicja Rudnicka · Agata Wtorkowska · Karol Bronisz, Polen
Projekt: Rural School in Haiti
Verfahrensart
Offener Wettbewerb

Wettbewerbsaufgabe
ARCHsharing hat in Zusammenarbeit mit dem humanitären Verein TECHO Haiti den Bau einer ländlichen Schule für die TE NWA-Gemeinschaft nördlich von Port-au-Prince vorgeschlagen. Das Projekt muss sich vielen sozialen, konstruktiven und wirtschaftlichen Herausforderungen stellen und Lösungen zur Verbesserung der Bildungsbedingungen vorschlagen. Die Schule wird 7 Klassenstufen umfassen und mehr als 50 Kindern in der Gemeinde zugute kommen.

Heute beherbergt ein Zelt die Kindertagesstätte und ein Klassenzimmer aus Sperrholzplatten dient als Schule. Das für den Bau der Schule geplante Gelände befindet sich auf einem großen Gelände, auf dem die Unterrichtsstunden gerade stattfinden.

Das Programm schlägt zwei Phasen des Baus und eine äußere Gestaltung vor. Alle Phasen müssen gleichzeitig betrachtet werden, es ist nur wichtig zu bedenken, dass die erste Phase unabhängig von den anderen funktionieren kann.

Competition assignment
ARCHsharing proposes, in partnership with the humanitarian association TECHO Haiti, the construction of a rural school for the TE NWA community, north of Port-au-Prince. The project will have to meet many social, constructive and economic challenges while proposing solutions that improve educational conditions. The school will include 7 levels of classes and will benefit more than 50 children in the community.

Today, a tent houses the daycare and a classroom made of plywood panels serves as a school. The site planned for the construction of the school is on a large site where the class is currently taking place.

The program proposes two phases of construction, and an exterior design. All the phases have to be thought simultaneously, it is simply necessary to think that the first phase must be able to function independently from the others.

Preisgericht
Dominique Coulon, Dominique Coulon & Associés
Bertrand Schippan, MVRDV
Jurriaan van Stigt, LEVS architecten
Bonaventura Visconti di Modrone, ABVM
Delphine Desert, Atelier A+I
Rural School in Haiti

Organizers
ARCHsharing
www.arch-sharing.com

in collaboration with TECHO Haiti

The Competition
ARCHsharing proposes, in partnership with the humanitarian association TECHO Haiti, the construction of a rural school for the TE NWA community, north of Port-au-Prince. The project will have to meet many social, constructive and economic challenges while proposing solutions that improve educational conditions. The school will include 7 levels of classes and will benefit more than 50 children in the community.

Today, a tent houses the daycare and a classroom made of plywood panels serves as a school. The site planned for the construction of the school is on a large site where the class is currently taking place.

The program proposes two phases of construction, and an exterior design. All the phases have to be thought simultaneously, it is simply necessary to think that the first phase must be able to function independently from the others.

Competition Type
Open competition

Admission Area
International

Participants
Registration is open to all students of schools and universities in relation with architecture, and to young architects less than three years after graduation (Young architects graduated after the 22th September 2016 are allowed to participate to the competition).

Schedule
Special registration: 22 April to 14 July 2019
Normal registration: 15 July to 01 September 2019
Late registration: 02 September to 22 September 2019
Submission deadline: 23 September 2019
Jury meeting: 08 October 2019
Results: 13 October 2019
Feedback: 13 November 2019
Publication book: 01 January 2020
Construction: 2020

Jury
- Dominique Coulon, Dominique Coulon & Associés
- Bertrand Schippan, MVRDV
- Jurriaan van Stigt, LEVS architecten

Prizes
1st Prize: Construction + 1500 € + publication ARCHsharing
2nd Prize: 1000€ + publication ARCHsharing
3rd Prize: 500€ + publication ARCHsharing
Honorable Mentions: Digital magazine given by Archpapers + Publication ARCHsharing.

More information and documents at
www.arch-sharing.com/home-en

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