Vorschule , Sforzacosta, Macerata/ Italien

Fotos: Federico Farinatti - www.federicofarinatti.com

Architektur
BDR bureau, Turin – www.bdrbureau.com

Partner des Entwurfsteams: Alberto Bottero, Simona Della Rocca
Mitarbeit: Morena Gagliardi, Alina Salahoru
Bauleitung:  Paolo Bianchi

Fachplanung
Tragwerk:  Andrea Montagna
Systeme:  Gianluca Serpilli, Fabio Serpilli
Pädagoge:  Serafino Carli

Projektdaten
Baugenehmigung und Ausführungsplanung: 2/2023 – 5/2023
Bauausführung: 6/2023 – 11/2023
BGF: 530 qm

Das Büro BDR hat vor kurzem eine neue Vorschule in Macerata, Mittelitalien, fertiggestellt, die soziale Interaktion und räumliche Erfahrungen fördert.

Die auf der Grundlage einfacher typologischer Merkmale und Konstruktionslösungen entworfene neue Vorschule ist in Holzbauweise errichtet und besteht aus einer Reihe unzusammenhängender Volumen, die unter einem großzügigen Schrägdach angeordnet sind. Das Gebäude bietet ein offenes pädagogisches Umfeld, in dem die Verflechtung der Räume und die Beziehung zwischen Innen- und Außenbereichen Teil einer pädagogischen Erfahrung sind, die den Kindern zahlreiche Möglichkeiten zur Entdeckung bietet.

Das in 150 Tagen errichtete Gebäude erstreckt sich über eine Fläche von 600 Quadratmetern. Seit Januar 2024 beherbergt es etwa 70 Kinder, die in zwei Vorschulgruppen und eine Krippengruppe unterteilt sind. Das Projekt ist Teil des Sanierungsprogramms, das von der ABF (Andrea Bocelli Foundation) in Zusammenarbeit mit der Gemeinde Macerata gefördert wird.

Das Projekt umfasst den Bau einer kleinen Vorschule für Kinder im Alter von 0 bis 6 Jahren als Teil einer größeren Initiative zur Wiederbelebung eines Schulkomplexes in Macerata, im Bezirk Sforzacosta. Mit dem Ziel, die gegebenen Umstände - wie ein kleines Grundstück und eine knappe Bauzeit - in Chancen zu verwandeln, hält sich das Projekt von BDR bureau an einfache typologische und konstruktive Merkmale.

Das neue Gebäude nimmt durch ein System von scheinbar unzusammenhängenden Körpern und Freiräumen Gestalt an, die durch ein großes, geneigtes Dach verbunden sind, das die Grundfläche der Schule definiert und eine Reihe von Zwischenräumen zwischen Innen- und Außenbereichen schafft. Die Anordnung von drei kleinen, unabhängigen und separaten Baukörpern, in denen Klassenräume, Büros und Einrichtungen untergebracht sind, schafft eine Abfolge von Räumen mit unterschiedlichen Formen und Proportionen. Das Ergebnis ist ein durchlässiges Konzept, das sich nahtlos in den Garten einfügt, indem es schräge Durchblicke ermöglicht, die durch Veränderungen im Dachquerschnitt ermöglicht werden. Die Gliederung der Räume wird an den Übergängen deutlich, wo der nahtlose Übergang zwischen den Bereichen hervorgehoben wird. In diesen "Zwischen"-Räumen, die die Klassenzimmer überbrücken, treten verschiedene architektonische Elemente - wie ein markantes Portal, ein Oberlicht, das einen Bereich mit doppelter Höhe erhellt, und eine einsame Säule - als Brennpunkte in Erscheinung, die aufgrund ihrer bewussten Platzierung und Größe zum Erkunden und Entdecken einladen.

Das Gebäude beherbergt Räume für den Empfang von Familien, Kindern, Lehrern und Erziehern sowie eine Musikwerkstatt, eine Sinneswerkstatt zur Erforschung von Gerüchen und Geschmäckern und eine Bibliothek. In demselben Bereich können die Kinder auch gemeinsam essen, da die Einrichtung mit einer voll funktionsfähigen Küche ausgestattet ist.

Das Gebäude ist vollständig aus Holz gebaut. Die Wände der Innenräume sowie der gesamte Umfang der Fassade bestehen aus vertikalen Strukturen, die mit einem Plattformrahmensystem gebaut wurden. Die Transparenz der Fassaden ermöglicht es, den regelmäßigen Verlauf der vertikalen Stützen von außen sichtbar zu machen. Der Rücksprung der Fassade, der sich aus der Drehung der Baukörper ergibt, schafft großzügige überdachte Räume, die auch zur passiven Funktion des Gebäudes beitragen. Das Projekt wurde mit vollständig wiederverwertbaren Materialien gebaut und hat nahezu keine Auswirkungen auf den Energieverbrauch.

Die neue Vorschule ist Teil des Schulsanierungsprojekts in Sforzacosta, das aus einem Wettbewerb im Jahr 2022 hervorgegangen ist. Sie ist Teil einer Maßnahme, die von der ABF Andrea Bocelli Foundation in Zusammenarbeit mit der Gemeinde Macerata durchgeführt wird, um den Mangel an Schulräumen in der Region zu beheben.

Das Projekt umfasst mehrere Phasen. Die Fertigstellung der Vorschule im Jahr 2023 vor. Die nächste Phase umfasst die Fertigstellung des Bildungszentrums, das die Renovierung der Grundschulgebäude und der Turnhalle im Jahr 2024 beinhaltet.